המשך בצפייה:
ד"ר סאמר ח'טיב, מומחה למחלות רשתית במחלקת עיניים בהדסה עין כרם, מסביר על המהפכה בטיפולים למחלות רשתית ניווניות כולל ריפוי גני. מחלות אלו הן גורם נפוץ לעיוורון, והטיפול הגנטי מעורר תקווה לשינוי מהותי ביכולת לטפל בהן. חדשנות בהדסה מתמקדת בניסויים על חולים עם אכרומטופסיה ומטרתה לשפר את תפקוד הראייה דרך שינוי התורשה הגורמת לבעיה.
גלו כיצד בינה מלאכותית משנה את עולם האונקולוגיה עם ד"ר שי רוזנברג, נוירואונקולוג ורופא בכיר במחלקה האונקולוגית של מרכז רפואי הדסה. ד"ר רוזנברג ישתף על השילוב של בינה מלאכותית במחקר וטיפול בסרטן, ויסביר כיצד טכנולוגיות חדשות אלה מאפשרות טיפול מותאם אישית ומדויק יותר. נדון בהשפעות ובאפשרויות החדשות שפותחות בעקבות חדשנות זו.
ד"ר איריס לבון, מנהלת המעבדה לנוירו אונקולוגיה במרכז הרפואי הדסה, מדברת על פיתוח טיפול חדשני לגליובלסטומה, הגידול הנפוץ והאגרסיבי ביותר במוח הבוגר. הטיפול החדש מתמקד בשימוש במעכבי קולטן לאנדרוגן, עם המטרה להאריך את תוחלת החיים של החולים. ד"ר לבון מתארת את הממצאים המדעיים המובילים לפיתוח הטיפול ואת הפוטנציאל של הניסוי הקליני המתקיים, שבו משתמשים בטכנולוגיה מתקדמת לזיהוי המגיבים הפוטנציאליים לטיפול.
נושאים נוספים שיעניינו אותך:
בסרטון זה, נלמד על תהליך הכנסת זונדה, פרוצדורה נפוצה הנעשית לילדים למטרות הזנה או נתינת תרופות. הפרוצדורה, הכוללת הכנסת צינור דרך האף, מוצגת צעד אחר צעד, מההכנות הראשוניות ועד לביצוע. דוגמאות שונות מציגות את הגישה הנקטה עם תינוקות לעומת ילדים גדולים, כולל שימוש ברדמה מלאה במקרים מסוימים. נדונים גם הסיכונים, תופעות לוואי, והעזרים השונים הנלקחים בחשבון לפני הפרוצדורה. בנוסף, הסרטון מציג את תוכנית "זונדה החינוכית" של הדסה, המטרתה להקל על הילדים ולסייע להם להתמודד עם האתגרים הרגשיים והחברתיים הנלווים לתהליך.
בסרטון זה נכיר את סיפורו של אדם בן 75, פרילאנסר בעל קריירה עשירה בתקשורת ובחינוך, שחיים חדשים החלו לו לאחר פרישה. אנו נעקוב אחר המסע שלו מרגע גילוי המחלה באנדוסקופיה דרך הטיפול הכימותרפי המאתגר ועד ההתאוששות והשיבה לשגרה. הסרטון מציג את התמיכה המשפחתית ואת הגישה החיובית שנשארו עמו לאורך כל הדרך, ואיך הוא מנצל כל רגע פנוי להנאות החיים, גם לאחר ההתמודדות עם סרטן הקיבה.
בסרטון זה נציג את התוכנית "הסיפור שלי".
התכנית נוצרה כדי לעזור לילדים לעבד ולתעד את חוויית האשפוז דרך יצירת אלבום תמונות אישי.
בסרטון נראית התהליך שבו הילדים בוחרים איך לספר את סיפורם - אם באמצעות תמונות כרונולוגיות, תמונות של חפצים שמזכירים להם את החוויה, או כל דרך אחרת שהם בוחרים. התהליך כולל בחירה משותפת של מדבקות, טושים וכריכה לאלבום.
דוגמה מיוחדת היא של ילד שבחר לתעד את החוויה דרך בובתו הטיפולית, במקום תמונות של עצמו. נדבר גם על החשיבות של התהליך בעיבוד החוויה הרפואית ובסיוע לילד להבין ולהתמודד עם המצב שלו בצורה בריאה וחיובית.